Evaluación docente 2024: LINK para VER RESULTADOS del Nombramiento de la Carrera Pública Magisterial
Conoce cuáles son los resultados preliminares del Nombramiento Docente 2024 y rangos salariales actualizados a nivel nacional en todo el Perú.
- Resultados de Nombramiento Docente 2024: PUNTAJES PRELIMINARES del Concurso de Ingreso a la Carrera Pública Magisterial
- Examen de Nombramiento Docente 2024: fecha de resultados preliminares y finales vía Minedu
El miércoles 11 de septiembre de 2024 se dieron a conocer los resultados preliminares del Concurso de Ingreso a la Carrera Pública Magisterial, también conocido como Nombramiento Docente 2024, según el cronograma del Ministerio de Educación.
¿Cómo ver los puntajes oficiales y mediante qué link? La esperada prueba nacional, que evaluará la capacidad de los docentes en el Perú, se llevó a cabo el 30 de agosto y 1 de septiembre del presente año, y los resultados de la misma ya están disponibles.
LINK PARA VER RESULTADOS DEL NOMBRAMIENTO DOCENTE 2024
Todos los docentes que hayan participado del Concurso de Ingreso a la Carrera Pública Magisterial en Perú, deben tener en cuenta que, para visualizar el puntaje obtenido por cada uno de ellos, es preciso ingresar al portal oficial del Ministerio de Educación logeándose con su número de Documento Nacional de Identidad (DNI) y otros datos personales que la propia plataforma requiera.
¿Tienes algún problema para ver las notas en la plataforma del Estado? Puedes comunicarte a este número:
- (01) 615-5887.
Cronograma de la Etapa Nacional: Concurso de Ingreso a la Carrera Pública Magisterial
A continuación, revisa las actividades y fechas asignadas para cada una de ellas en la Etapa Nacional del concurso en Perú.
| 11/09/2024 | Resultados preliminares de la Prueba Nacional. |
| 12/09/2024 | Presentación de reclamos sobre puntajes obtenidos. |
| 12/09/2024 | Resolución de reclamos sobre puntajes obtenidos. |
| 20/09/2024 | Publicación de resultados finales. |
Escalas salariales del Nombramiento Docente en Perú
Cada escala magisterial cuenta con un salario diferente para los profesionales que conformen la misma. A continuación conocerás la remuneración que percibe cada uno de ellos.
| Escala | Jornada de 30 horas | Jornada de 40 horas |
| Octava | S/ 6.458 | S/ 8.230 |
| Séptima | S/ 5.665 | S/ 7.470 |
| Sexta | S/ 5.237 | S/ 6.900 |
| Quinta | S/ 4.525 | S/ 5.950 |
| Cuarta | S/ 3.325 | S/ 5.190 |
| Tercera | S/ 3.670 | S/ 4.810 |
| Segunda | S/ 3.385 | S/ 4.430 |
| Primera | S/ 3.100 | S/ 4.050 |
Requisitos para los postulantes al Concurso de ingreso a la Carrera Pública Magisterial
A continuación, los requisitos que deben haber cumplido todos los postulantes sin excepción.
- Contar con un título de profesor o licenciado en educación, el cual debe haber sido emitido antes del inicio del período de inscripción.
- Tener un perfil que corresponda al grupo de inscripción elegido para la actividad del concurso.
- Tener una buena salud física y mental que permita el desempeño adecuado en la docencia.
- No haber sido condenado por delitos dolosos.
- No haber sido condenado por el delito de terrorismo, apología del terrorismo, delito contra la libertad sexual, delitos de corrupción de funcionarios y/o delitos de tráfico de drogas.
- No haber sido sancionado ni tener sanciones registradas en el Registro Nacional de Sanciones contra Servidores Civiles (RNSSC).
Plazas disponibles para el Concurso de ingreso a la CPM
Hay una serie de plazas disponibles en diferentes regiones del Perú. A continuación te dejamos el link directo para ver lo que corresponde a cada lugar.
¿Qué es el Concurso de Ingreso a la Carrera Pública Magisterial en el Perú?
El Concurso de Ingreso a la Carrera Pública Magisterial en Perú es un proceso de selección y evaluación diseñado para acceder a cargos en el sistema educativo del país. Este concurso tiene como objetivo asegurar que los docentes que ingresan al sistema educativo sean competentes y estén adecuadamente preparados para ofrecer una educación de calidad.
Este proceso busca mejorar la calidad educativa en Perú al asegurar que los docentes que se integran al sistema sean capaces y estén bien preparados para enfrentar los desafíos del entorno educativo.
