Aprendo en casa EN VIVO HOY, lunes 31: Sigue las clases virtuales vía TV Perú y Radio Nacional

Aprendo en casa: Programación para HOY, lunes 31

• Horario: 9.00 a. m. a 9.30 a. m.
• Tema: Y...¿qué sucede cuando botamos las mascarillas?

• Horario: 2.30 p. m. a 3.00 p. m.
• Tema: Me miro por afuera.

• Horario: 9.30 a. m. a 10.00 a. m.
• Competencia: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia, energía, biodiversidad, Tierra y universo.
• Tema: ¿Cómo nos defendemos de los virus y bacterias que causan enfermedades?

• Horario: 10.00 a. m. a 10.30 a. m.
• Competencia: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia, energía, biodiversidad, Tierra y universo.
• Tema: Las prácticas de higiene en el cuidado de nuestra salud. Primera parte.

• Horario: 10.30 a. m. a 11.00 a. m.
• Competencia: Lee diversos tipos de textos en su lengua materna.
• Tema: Nos informamos de fuentes confiables.

• Horario: 11.30 a. m. a 12.00 m.
• Competencia: Asume una vida saludable.
• Tema: ¿Qué actividades físicas contribuyen al cuidado de la salud respiratoria?

• Horario: 1.30 p. m. a 2.00 p. m.
• Dimensiones: Asume una vida saludable.
• Tema: ¿Cuáles son aquellas practicas físicas que nos benefician y permiten disminuir los efectos de contaminación del aire en nuestra salud?

• Horario: 2.00 p. m. a 2.30 p. m.
• Competencia: Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
• Tema: ¿Qué genera el crecimiento desordenado del espacio rural y cómo afecta nuestra salud?

• Horario: 2.30 p. m. a 3.00 p. m.
• Competencia: Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
• Tema: ¿Cómo construimos zanjas de infiltración y reservorios para gestionar el recurso hídrico?

• Horario: 4.00 p. m. a 4.30 p. m.
• Competencia: Se comunica oralmente en su lengua materna.
• Tema: Conocemos el contenido de una cartilla sobre el cuidado de la salud.

• Horario: 4.30 p. m. a 5.00 p. m.
• Competencia: Se comunica oralmente en su lengua materna.
• Tema: Conocemos algunas medidas preventivas para cuidar nuestra salud.

• Horario: 5.00 p.m. a 5.30 p. m.
• Competencia: Se comunica oralmente en su lengua materna.
• Tema: Escuchamos algunas medidas preventivas para el cuidado de nuestra salud.

• Horario: 8.30 a. m. a 9.00 a. m.
• Competencia: Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
• Tema: Proponemos acciones frente al impacto de la contaminación del ambiente en la salud respiratoria en nuestra comunidad.

• Horario: 9.00 a. m. a 9.30 a. m.
• Competencia: Explica el mundo físico, basándose en conocimientos sobre los seres vivos: materia, energía, biodiversidad, Tierra y universo.
• Tema: Fundamentamos, desde la ciencia, cómo nuestras prácticas cotidianas impactan en la salud de las personas.

• Horario: 9.30 a. m. a 10.00 a. m.
• Competencia: Gestiona renponsablemente el espacio y el ambiente.
• Tema: Ubicamos los espacios de contaminación en la comunidad.

• Horario: 10.00 a. m. a 10.30 a. m.
• Competencia: Promovemos el cuidado de nuestra salud física y emocional en armonía con el entorno.
• Tema: Aprendemos estrategias para fortalecer nuestras relaciones.

• Horario: 2.00 p. m. a 2.30 p. m.
• PRITE 9 meses: Probando brócoli.
• PRITE 18 meses: Probando alimentos a temperatura ambiente y fríos.
• Aprendizaje: Aprendiendo a comer sano.
• Competencia: Construye su identidad.

• Horario: 11.00 a. m. a 11.30 a. m.
• Ciclo II (inicial)
• Tema: Exploro y pruebo las frutas y verduras de mi comunidad.
• Experiencia de aprendizaje: Me cuido, nos cuidamos y a nuestra madre Tierra ayudamos.
• Competencia: Construye su identidad. Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

• Horario: 5.30 p. m. a 6.00 p. m.
• Competencia: Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.
• Tema: ¿Qué es la biodiversidad?

• Horario: 6.00 p. m. a 6.30 p. m.
• Competencia: Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.
• Tema: La biodiversidad y su relación con la vida de los seres humanos.

• Horario: 6.30 p. m. a 7.00 p. m.
• Competencia: Educación para el trabajo.
• Tema: Valoramos la biodiversidad para la implementación de proyectos de emprendimiento en nuestro contexto y/o comunidad.

• Horario: 8.20 a. m. a 8.30 a. m.
• Nivel: inicial
• Tema: Canciones para disfrutar en familia.
• Experiencia de aprendizaje: Me cuido, nos cuidamos y a la madre Tierra ayudamos.
• Competencia: Se comunica oralmente en su lengua materna.

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