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Nueva York abrirá 7 nuevas escuelas públicas en Brooklyn, Queens, El Bronx y Staten Island en septiembre

Los nuevos planteles brindarán especialidades en artes, tecnología y atención a estudiantes con dificultades de aprendizaje en el estado de Nueva York.

Este año, la apertura elevará a 28 el total de nuevas escuelas bajo la gestión de Adams.
Este año, la apertura elevará a 28 el total de nuevas escuelas bajo la gestión de Adams. | Foto: Composición Líbero/AFP

En Nueva York, la administración del alcalde Eric Adams acaba de anunciar que a partir del próximo mes de septiembre, cuando inicie el nuevo año escolar, habrá siete nuevas escuelas más funcionando en el sistema educativo. Tres escuelas en Queens, dos en Brooklyn, una en El Bronx y una en Staten Island.

La administración de Eric Adams, alcalde de Nueva York, anunció la apertura de siete nuevas escuelas en septiembre. Foto: AFP

¿Dónde se aperturarán las 7 nuevas escuelas públicas en Nueva York?

De esta manera lo destacó este lunes el alcalde de Nueva York, Eric Adams, tras indicar que los nuevos planteles educativos van a promover estudios en artes, tecnología, ciencias, acercamiento universitario y hasta uno dedicado a atender a niños con problemas de aprendizaje. Además, van a adicionar más de 3.842 cupos.

Con estas nuevas instituciones, la cifra de escuelas abiertas bajo el actual gobierno de Adams suben en 28 nuevas en los cinco condados, elevando en total a 13.732 los nuevos cupos. Estas son las 7 escuelas que se abrirán en Nueva York:

  • The Bronx STEAM Center, en El Bronx: con el uso de ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas, la escuela se centra en fortalecer la preparación académica, promover la equidad, empoderando a los estudiantes más vulnerables.
  • Central Brooklyn Literacy Academy, en Brooklyn: esta escuela se enfoca en estudiantes con dificultades para aprender a leer y que podrían estar en riesgo de padecer dislexia y dificultades de aprendizaje basadas en el lenguaje, de grados 2º a 8º grado.
  • Middle School of Innovation, en Brooklyn: la escuela ofrece una educación que integra ciencias, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas para fomentar la creatividad, el pensamiento crítico y la resolución de problemas, mediante el uso de tecnologías digitales, inteligencia artificial y herramientas de asistencia.
  • HBCU (Historically Black College & University) Early College Prep High School, en Queens: enfocada en la preparación universitaria temprana, esta escuela cuenta con un modelo que ofrece cursos universitarios, donde sus estudiantes obtendrán hasta 64 créditos universitarios para un Grado Asociado en Artes Liberales de la HBCU-Universidad Estatal de Delaware (DSU).
  • Northwell School of Health Sciences, en Queens: esta será una escuela preparatoria de atención médica, creada en colaboración con Northwell Health, las Escuelas Públicas de la Ciudad de Nueva York y Bloomberg Philanthropies, en Woodside, Queens, que ofrecerá un enfoque de vanguardia para las trayectorias profesionales en el sector salud.
  • Queens International High School, en Queens: este plantel educativo atenderá a estudiantes multilingües recién llegados y a sus familias, aprovechando diversos orígenes lingüísticos y culturales de los estudiantes.
  • Staten Island Rise Academy P.S. 89, en Staten Island: la meta de esta escuela es empoderar a cada estudiante con necesidades únicas para que alcance su máximo potencial mediante instrucción individualizada y entornos de aprendizaje que fomenten la independencia y la inclusión en la comunidad.

Gran expectativa por la apertura de las nuevas escuelas en Nueva York

Melissa Aviles-Ramos, la Canciller de Educación de la Ciudad, recalcó que las nuevas escuelas cuentan con programas especiales enfocados en hacer que los nuevos estudiantes tengan éxito y puedan recibir la atención y el apoyo que requieren. "La apertura de siete nuevas escuelas marca un paso transformador para las Escuelas Públicas de la Ciudad de Nueva York. Cada una de estas escuelas encarna un modelo innovador, diseñado para satisfacer las necesidades únicas de nuestras diversas comunidades y dotar a los estudiantes de las habilidades necesarias para un futuro en constante evolución", indicó la funcionaria.

Además, añadió: "Al centrarse en la flexibilidad, la participación y la inclusión, estas escuelas estarán diseñadas para fomentar un entorno de aprendizaje donde cada niño pueda prosperar. Nuestro compromiso es reinventar la educación en toda la ciudad, creando espacios donde los estudiantes puedan explorar, conectar y sobresalir, preparándolos para el éxito de por vida".

Asimismo, la funcionaria indicó que se está implementando el primer grupo de Becas de Líderes de Nuevas Escuelas, que inició en enero con un programa intensivo de capacitación, el cual ofrece a todos los directores de nuevas escuelas el desarrollo de liderazgo personal, adaptativo y técnico, para fomentar una nueva comunidad escolar exitosa.

Por su parte, el Dr. Shawn Rux, director ejecutivo senior de la Oficina de Desarrollo y Diseño de Nuevas Escuelas, indicó que las novedades en el sistema educativo de la ciudad cumplen con la meta de llevar a los niños hacia un camino más seguro rumbo al aprendizaje con futuros brillantes. "Sabemos que se necesita una ciudad para criar a un niño, y nuestra administración entiende que invertir en la educación de nuestros niños es invertir en el futuro de nuestra ciudad. Como alcalde del distrito escolar más grande del país, me comprometo a garantizar que cada joven tenga la oportunidad de alcanzar su máximo potencial, sin importar dónde viva", indicó el burgomaestre.

Asimismo, agregó lo siguiente: "Este próximo año escolar, abriremos siete nuevas escuelas, sumando las 21 escuelas que ya se abrieron y elevando el número total de cupos añadidos desde el inicio de nuestra administración. Estas escuelas ampliarán el acceso a la educación especializada y a las trayectorias profesionales, ofreciendo opciones de alta calidad a las familias en sus propios hogares".

Marco Orellana

Redactor web en Líbero. Nací en Lima en 2000 y me gradué en Comunicación y Periodismo por la UPN (2023). Escribo sobre inmigración, coyuntura y temas de EE. UU. con enfoque social y humano.

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